ceintures de compétences

Publié le par Descombes Sandrine

Les ceintures de compétences sont un échelonnement de compétences que l'élève doit acquérir sur l'année. Elles sont organisées par étape, chaque ceinture reprend ce qui a été acquis précédement.

C'est l'élève qui se gère. Pour cela,

  1. il possède plusieurs temps courts sur la semaine pour s'entraîner
  2. il choisit ce qu'il veut faire
  3. il avance à son rythme
  4. il choisit de faire les évaluations quand il se sent prêt
  5. il peut repasser une évaluation s'il a râté la première ( attention, il n'a que 3 chances au total)

L'enseignant est là pour accompagner l'enfant dans sa progression. L'élève est acteur de ses apprentissages et l'échec n'est pas vécu comme une punition mais un état des lieux à un moment donné.

Ce que je ne sais pas faire maintenant je saurais le faire plus tard à condition de travailler et de fournir les efforts necessaires.

Je ne suis pas nul!

C'est l'élève qui reporte ses résultats dans son bulletin qui devient un outil de progrès et plus de sanction. L'élève peut consulter son bulletin à tout moment.

 

5 domaines sont abordés, entre autre, par les ceintures de compétences:
Grammaire:

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